RÉALITÉS CULTURELLES FRANÇAISES ET STRATÉGIES ALLUSIVES DANS LES MÉDIAS CONTEMPORAINS : QUAND LA MÉMOIRE COLLECTIVE SE FAIT JEU DE MOTS / ФРАНЦУЗЬКІ КУЛЬТУРНІ РЕАЛІЇ ТА АЛЮЗИВНІ СТРАТЕГІЇ В СУЧАСНИХ МЕДІА: КОЛИ КОЛЕКТИВНА ПАМ’ЯТЬ СТАЄ ГРОЮ СЛІВ
DOI:
https://doi.org/10.17721/2663-6530.2026.50.197-206Ключові слова:
jeu de mots, allusion culturelle, mémoire collective, discours médiatique, réalités françaises, Charlie Hebdo, гра слів, культурна алюзія, колективна пам'ять, медійний дискурс, французькі реалії, Charlie HebdoАнотація
Le discours médiatique contemporain, notamment dans sa dimension satirique, s’appuie sur des références culturelles partagées pour construire le sens, instaurer une connivence et exprimer une perspective critique. Cet article examine l’emploi des jeux de mots dans l’hebdomadaire satirique français Charlie Hebdo comme mécanisme d’activation de références culturellement spécifiques. L’étude repose sur une analyse qualitative d’articles et de titres publiés dans Charlie Hebdo en 2025–2026, complétée par des références à des chansons populaires et à des films. La méthodologie combine l’analyse du discours, la pragmatique cognitive et l’analyse stylistique. Les résultats mettent en évidence plusieurs catégories de réalités culturelles mobilisées par les jeux de mots allusifs : objets et lieux du quotidien, produits de la culture populaire, stéréotypes sociaux et régionaux, références littéraires et historiques, ainsi que figures archétypales. Ces catégories remplissent des fonctions pragmatiques et stylistiques distinctes, produisant un humour fondé sur l’absurde, une connivence nostalgique, des associations identitaires et un ancrage culturel. L’analyse montre que le jeu de mots médiatique dépasse sa fonction comique : en mobilisant des connaissances culturelles partagées, il constitue une ressource rhétorique au service de la satire, de la démystification critique et de la construction d’une identité culturelle collective.
___
Сучасний медійний дискурс, особливо в сатиричному вимірі, спирається на спільні культурні знання для конструювання смислу, встановлення конівенції та критичного осмислення дійсності. Мета статті – проаналізувати використання гри слів у французькому сатиричному щотижневику Charlie Hebdo як механізму актуалізації специфічних культурних реалій. Дослідження ґрунтується на якісному аналізі статей і заголовків Charlie Hebdo за 2025–2026 рр., доповненому прикладами з популярних пісень і фільмів. Методологія поєднує дискурсивний аналіз, когнітивну прагматику та стилістику. Виокремлено кілька категорій культурних реалій, мобілізованих алюзивною грою слів: повсякденні об’єкти й місця, популярна культура, соціальні та регіональні стереотипи, літературні й історичні референції, а також архетипні постаті. Вони виконують різні прагматичні та стилістичні функції, створюючи абсурдистський гумор, ностальгійну конівенцію, ідентифікаційні асоціації та культурне підґрунтя сатири. Доведено, що медійна гра слів виходить за межі комічної функції: мобілізуючи спільні культурні знання, вона стає риторичним засобом сатири, критичної демістифікації та конструювання колективної культурної ідентичності.
Посилання
1. Ананьина, М. А., & Ускова, Б. А. (2014). Труднощі передачі лінгвокультурної інформації при перекладі алюзій [Ananina, M. A., & Uskova, B. A. (2014). Trudnoshchi peredachi linhvokulturnoi informatsii pry perekladi aliuzii (Difficulties in conveying linguocultural information in the translation of allusions)]. Lingua mobilis, 2(48), 21–25.
2. Блиндарук, В. О. (2025). Алюзія та гра слів як інструменти прихованої маніпуляції у французькому політичному дискурсі [Blyndaruk, V. O. (2025). Aliuziia ta hra sliv yak instrumenty prykhovanoi manipuliatsii u frantsuzkomu politychnomu dyskursi (Allusion and wordplay as tools of covert manipulation in French political discourse)]. Збірник матеріалів Науково-практичної конференції [Zbirnyk materialiv Naukovo-praktychnoi konferentsii (Collection of Materials of the Scientific and Practical Conference)], 70–73.
3. Дмитрук, Л. А. (2021). Алюзія як складник стилістичної конвергенції [Dmytruk, L. A. (2021). Aliuziia yak skladnyk stylistychnoi konverhentsii (Allusion as a component of stylistic convergence)]. Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія: Філологічні науки (Мовознавство) [Naukovyi visnyk Drohobytskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Ivana Franka. Seriia: Filolohichni nauky (Movoznavstvo) (Scientific Bulletin of Ivan Franko Drohobych State Pedagogical University. Series: Philological Sciences (Linguistics))], 15(21), 41–45.
4. Заболотська, О. С. (2019). Алюзія в художніх текстах: лінгвокогнітивний аспект [Zabolotska, O. S. (2019). Aliuziia v khudozhnikh tekstakh: linhvokohnityvnyi aspekt (Allusion in literary texts: A linguocognitive aspect)]. https://ekhsuir.kspu.edu/server/api/core/bitstreams/63df1fda-e384-44d9-ad2b-deb82d9b6139/content
5. Мозер, М. (2020). Аспект функції впливу мовної гри у політичному дискурсі [Mozer, M. (2020). Aspekt funktsii vplyvu movnoi hry u politychnomu dyskursi (The aspect of the influence function of language play in political discourse)]. Історико-політичні проблеми сучасного світу [Istoryko-politychni problemy suchasnoho svitu (Historical and Political Problems of the Modern World)], (42), 173–179.
6. Павлік, Е. С. (2019). Комунікативно-прагматичний потенціал алюзії в французькому мас-медійному дискурсі та його відтворення в українських перекладах [Pavlik, E. S. (2019). Komunikatyvno-prahmatychnyi potentsial aliuzii v frantsuzkomu mas-mediinomu dyskursi ta yoho vidtvorennia v ukrainskykh perekladakh (Communicative and pragmatic potential of allusion in French mass-media discourse and its reproduction in Ukrainian translations)] [Дисертація кандидата філологічних наук]. Київський національний лінгвістичний університет.
7. Bamman, D., & Crane, G. (2008). The logic and discovery of textual allusions. Perseus Project. http://www.perseus.tufts.edu/~ababeu/latech2008.pdf
8. Irwin, W. (2001). What is an allusion? The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 59(3), 287–297.
9. Lennon, P. (2004). Allusions in the press: An applied linguistic study. Mouton de Gruyter.
10. Renner, V. (2015). Lexical blending as wordplay. In A. Zirker & E. Winter-Froemel (Eds.). Wordplay and metalinguistic / metadiscursive reflection: Authors, contexts, techniques, and meta-reflection (pp. 119–133). De Gruyter Mouton.
11. Renner, V. (2023). Blending. In P. Ackema, S. Bendjaballah, E. Bonet & A. Fábregas (Eds.). The Wiley Blackwell companion to morphology (pp. 251–270). John Wiley & Sons.
12. Rouxel, A. (2002). L’interprétation de l’allusion dans l’acte de lecture. In L'allusion en poésie (pp. 93–105). Presses universitaires Blaise-Pascal.
13. Sperber, D., & Wilson, D. (1995). Relevance: Communication and cognition (2nd ed.). Blackwell.
14. Tannen, D. (Ed.). (2015). The handbook of discourse analysis (2nd ed.). Wiley. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118584194
15. Velykoroda, Y., & Moroz, O. (2021). Intertextuality in media discourse: A reader’s perspective. ExELL, 9(1), 56–79. https://doi.org/10.2478/exell-2022-0003
16. Verschueren, J. (2003). Handbook of pragmatics. John Benjamins.
17. Winter-Froemel, E., & Zirker, A. (Eds.). (2015). Enjeux du jeu de mots. Perspectives linguistiques et littéraires. De Gruyter.
18. Bob, dictionnaire d'argot en ligne. (s.d.). http://www.languefrancaise.net/Bob
19. Le Petit Larousse (en ligne). (2024). https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-monolingue
20. Le Petit Robert de la langue française en ligne. (2024). https://dictionnaire.lerobert.com
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Ірина Шевченко, Віра Рубан

TЦя робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









