ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МОЛОДІЖНОЇ ГОВІРКИ У ФРАНЦУЗЬКИХ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ

Автор(и)

  • Ірина Ситдикова https://orcid.org/0009-0001-5475-1657 i.sytdykova@knu.ua кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри романської філології Київський національний університет імені Тараса Шевченка (Міністерство освіти і науки України) 01601, м. Київ, бульвар Тараса Шевченка,14 , Київський національний університет імені Тараса Шевченка image/svg+xml
  • Оксана Царик oksana.tsrk@gmail.com студентка другого (магістерського) рівня кафедри романської філології Київський національний університет імені Тараса Шевченка (Міністерство освіти і науки України) 01601, м. Київ, бульвар Тараса Шевченка,14 , Київський національний університет імені Тараса Шевченка image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.17721/2663-6530.2026.50.62-69

Ключові слова:

французька молодіжна говірка, les parlers jeunes, соціолінгвістика, цифрова комунікація, соціальні мережі, верлан, арго, неологізми, мовна варіативність

Анотація

У статті проаналізовано соціолінгвістичні та комунікативні особливості функціонування французької молодіжної говірки (les parlers jeunes) у цифровому просторі соціальних мереж TikTok, Instagram та YouTube. Досліджено специфіку трансформації традиційних мовних елементів верлану й арго під впливом комп'ютерно-опосередкованої комунікації. Висвітлено основні чинники лексичної неологізації, мовної компресії, активного вживання англіцизмів, акронімів і мультимодальних засобів у сучасному мережевому дискурсі. Визначено провідні прагматичні функції молодіжного сленгу в процесі соціокультурного позиціонування та формування цифрової ідентичності носіїв мови. Обґрунтовано, що франкомовна цифрова молодіжна говірка виступає динамічним соціолінгвістичним явищем, яке відображає високий рівень мовної варіативності, креативності й природного розвитку сучасної розмовної французької мови.

Посилання

1. Labov, W. (1972). Sociolinguistic patterns. University of Pennsylvania Press.

2. Calvet, L.-J. (2011). La sociolinguistique (8e éd. mise à jour). Presses Universitaires de France.

3. Gadet, F. (1997). Le français ordinaire (2e éd. rev. et augm.). Armand Colin.

4. Goudaillier J.-P. (2001). Comment tu tchatches ! Dictionnaire du français contemporain des cités (3e éd.). Maisonneuve et Larose.

5. Paternostro, R. (2016). Diversité des accents et enseignement du français : Les parlers jeunes en région parisienne. L'Harmattan.

6. Trimaille, C. (2004). Études de parlers de jeunes urbains en France : Éléments pour un état des lieux. Cahiers de sociolinguistique, 9, 99–132. https://doi.org/10.3917/csl.0401.0099

7. Hambye, P. (2007). Variation linguistique et processus de différenciation sociale chez les jeunes francophones de Belgique. Regard critique sur les « parlers jeunes ». In G. Ledegen (Ed.), Pratiques linguistiques des jeunes en terrains plurilingues (pp. 65–92). L'Harmattan.

8. Constantinou, G. (2022). Le langage des jeunes : Moteur de discrimination ou marque d'identité ? Dialogos, XXIII(Special Issue), 139–153. https://hal.science/hal-04223408

9. Crystal, D. (2004). Language and the Internet (2nd ed.). Cambridge University Press.

10. Herring, S. C. (2004). Computer-mediated discourse analysis: An approach to researching online behavior. In S. A. Barab, R. Kling, & J. H. Gray (Eds.), Designing for virtual communities in the service of learning (pp. 338–376). Cambridge University Press.

11. Androutsopoulos, J. (2006). Introduction: Sociolinguistics and computer-mediated communication. Journal of Sociolinguistics, 10(4), 419–438. https://doi.org/10.1111/j.1467-9841.2006.00286.x

12. Androutsopoulos, J. (2011). Language change and digital media: A review of conceptions and evidence. In N. Coupland & T. Kristiansen (Eds.), Language standardisation in Europe (pp. 145–161). Novus.

13. Sablayrolles, J.-F. (2006). La néologie aujourd'hui. In C. Gruaz (Ed.), À la recherche du mot : De la langue au discours (pp. 141–157). Lambert-Lucas.

Опубліковано

2026-09-02

Номер

Розділ

Статті

Як цитувати

Ситдикова, І., & Царик, О. (2026). ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МОЛОДІЖНОЇ ГОВІРКИ У ФРАНЦУЗЬКИХ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ. ПРОБЛЕМИ СЕМАНТИКИ, ПРАГМАТИКИ ТА КОГНІТИВНОЇ ЛІНГВІСТИКИ, 1(50), 62-69. https://doi.org/10.17721/2663-6530.2026.50.62-69